Сразу оговорюсь — фильм "Гостья из будущего" я не смотрел, о сюжете и главных героях имею весьма смутное представление, и потому, прошу строго не судить, если какие-нибудь предположения пойдут наперекор содержанию и идее киноленты.

Предположим прибыла Алиса в восьмидесятые, там в нее влюбился Коля Герасимов, в которого была влюблена Юля Грибкова.
Затем Юля выросла, выучилась, в институте занялась общественной деятельностью, и дальше двинула по парт-хоз линии. Получила назначение в физико-техническое НИИ, занимающееся проблемами перемещений во времени, заняла должность старшего администратора а затем и директора.
Затаив обиду на юную путешественницу, отбившую у нее возлюбленного, Юля рубит все перспективные темы, и продвигает заведомо гиблые. В результате, ко времени Алисиного отрочества, нет ни машины ни путешествий. И теперь все у Юли складывается прекрасно.
Но.
Счастливая Юля не активничает на комсомольских собраниях, не двигается по партийной линии и устраивается скромным технологом на завод.
НИИ, без чуткого Юлиного руководства, осуществляет прорыв в науке, и Алиса улетает в объятия Коли.
Юля опять несчастна, что снова побуждает её стать директором и тормозить развитие советской науки
И вот мы получаем петлю времени, в которую попала вся наша вселенная, из-за одной маленькой засранки.
Кстати, куда пропал fenec-fox?

В середине восьмидесятых, прикольные пестни Лозы и Александра Новикова, были альтернативой чугунному пафосу Макаревича и Гребенщикова. Лоза как был нонконформистом и разрушителем смыслов, так и остался им. Как в, монументальной и академичной, советской эстраде должны были появится рокеры и панки, так и в среде андеграунда возник феномен Лозы, уравновешивающий и возвращающий к реальности, из мира внесоветской и общечеловеческой морали. Буддистский ленинский принцип единства и борьбы противоположностей действует в любой, даже бесконечно малой, части социума.
Я люблю песенки Цеппелинов и музыку Моцарта, но меня нисколько не задели слова Лозы о 80% самоповторов и расстроенных инструментах. Даже не знаю почему. Может быть от того, что это совершенно мозголомное, и потому забавное утверждение.
К тому же, среди его ироничных, на грани издевательства, песенок встречались искренние вещи.

Мог бы Горбачев не уезжать в Форос а Николай Второй в Могилев? Наверное могли. Но ведь ездить то куда-то надо, да и какой смысл сидеть на месте когда подчиненные откровенно саботируют приказы? Иван Грозный, в похожей ситуации, создал опричнину и начал терминацию своих противников. Но все равно дело закончилось смутой, пусть и при следующем правителе.
Каков же механизм этого, раз за разом повторяющегося в нашей истории, явления?
Возможна ли либерализация без наступления хаоса?
Люди с ВО, конечно, отличаются то людей без. Они даже если дичают, то делают это культурно. Физиологические отличия внешне не заметны, но они тоже есть, ну должны быть. Впрочем это работа для биологов, а нас интересует астральные, штоле, отличия.
Чем, например, человек с ВО отличается на работе? Может быть быстрее считает в уме? Спорно, да и калькуляторы сейчас в каждом телефоне и телевизоре. Может быть знанием фактологии? Уже ближе, но тоже не очевидно. Да и доступ к интернету полностью нивелирует это отличие.
Но есть одно отличие, которое впредь до появления искусственного интеллекта, не отобрать. Это инструмент которым его вооружили в институте. И инструмент этот называется Modus operandi. Именно он позволяет человеку с ВО найти среди вороха знаний нужные для дела, и найти им применение.
Так что же, разве человек вооруженный этим инструментом, или любым другим становится более нравственным?
Нет, ответим мы вместе с турецко-подданным, как он был бывшим слепым, самозванцем и гусекрадом, так и остался. Я понимаю что слова человека вооруженного кольтом более весомы и убедительны, но нравственности не добавляет даже кольт.
И дальше, можем мы вооружить кольтами ВО всех поголовно? В принципе да. Но надо учесть что есть какое-то количество людей которые не научатся стрелять в принципе, хоть ты их убей.
И еще, о всеобщем среднем. Но ведь нет четкой линии которую можно проследить в веках, между образованием средним и высшим. То что сейчас знает выпускник школы, триста лет назад знали далеко не все профессора. А сейчас эти знания не пропуск в элиту, а насущная необходимость. Всеобщность среднего может быть и убило его, но позволило расти и развиваться нашей экономике, машиностроению в частности. Ведь в металлообрабатывающем цехе работяга без знаний по математике, геометрии, химии да и физики отчасти, может, разве что стружку убирать.
И о формальности обучения. Да, нынешние учебные заведения скорее комбинаты по выдаче знаний населению. Качественный продукт, в нужном объеме, в руки потребителю. А как вы хотели. макаренок у меня на вас на всех нет.
Да и страна другая, мультикультурализм с постмодернизмом. Иной учитель, или учительница там, дай им волю, такое добро в массы понесут, за головы схватитесь.
Вот так.
Поминальный ужин был накрыт в институтской столовой. Вернувшиеся с кладбища сотрудники рассаживались за столами, как всегда, преимущественно по отделам. Проектно-конструкторский отдел Ебрильцева сидел с краю.
Надо сказать, что в НИИ «Газгольдер» похороны случались довольно часто – много было сотрудников в возрасте, которые не прекращали работать и после выхода на пенсию. Кадровые потери происходили как в военной части, ведущей боевые действия – ещё вчера какой-нибудь инженер Петров шаркал ботинками по коридору, здороваясь с сослуживцами, а на следующий день на большом институтском стенде, висящим в фойе центрального корпуса, появлялся некролог с его фотографией, заключенной в траурную рамку.
Так что процесс был отлажен – едва вернувшиеся с кладбища расселись, как cразу же понесли горячий рыбный суп – такова была традиция в НИИ «Газгольдер». Разлили водку.
– А Хабитуллина нет, – толкнул Кулакина ногой под столом Нотченко. – Не пережил конфуза.
– Вообще-то странно, – кивнул Кулакин.
За центральным столом поднялся председатель месткома Тунеядцев. В его руке был стакан с ярко-золотистой жидкостью.

Читать далее...