Снова настала пора выпускных экзаменов. Слыша последние 10 лет нескончаемые споры о ЕГЭ, я постоянно вспоминаю историю Светланы Николаевны, своей учительницы по математике (все имена далее изменены либо вымышлены). Рассказала она ее мне в середине 80-х, а события в ней описанные произошли еще раньше, когда Светлана Николаевна, закончив институт, отрабатывала положенное по распределению время в школе своей родной станицы.
На всякий случай, небольшая оговорка. Иногда мои собеседники говорят, что нечто подобное они уже слышали, что это такая ходячая байка типа городской легенды. Не знаю... Может быть моя училка пересказала мне «бродячий сюжет», а может это именно ее история «пошла гулять в народ». Короче, если вдруг для кого-то это баян – что ж, прошу прощения. Как говорится, за что купил, за то и продаю.
Итак, конец 70-х, Кубань, станичная общеобразовательная школа. Станица большая и богатая, и школа в ней была немаленькая и вполне современная, не хуже многих городских. В тот день, один из первых дней июня, десятиклассники сдавали геометрию. Если кто вдруг забыл: в то время не было никаких экзаменов на выбор, и каждый выпускник должен был сдать 6 (или 7, уже не помню) обязательных предметов. Как и положено, в экзаменационной комиссии было три человека. Опытная, уже давно работающая в школе, учительница математики Любовь Сергеевна, она в основном и принимала экзамен. Помогала ей молодая, недавно закончившая институт, Светлана Николаевна. Третьим членом комиссии был директор. Учителем какого предмета он был, история умалчивает, да это и не важно: в каждую такую комиссию для солидности входил либо завуч, либо директор школы.

Экзамен понемногу продвигался: школьники – пока еще школьники – тянули билеты, садились готовиться, шли отвечать… У кого-то подготовка затягивалась, учителя особо не торопили, но и засиживаться не давали. Так подошла очередь отвечать одному из учеников, назовем его Николаем. Достаточно спокойно, но все же немного растерянно он подошел к доске. «Добрый будет казак!» − наверняка сказал бы, глядя на Николая, известный литературный герой. Хотя, почему «будет»? 17 летний хлопец явно имел рост за 1,80, при этом никак не подходил под категорию «дрищ», а, напротив, был крепок и широк в плечах. Заглянув в билет, Коля прочитал первый вопрос: «Теорема Пифагора» и вопросительно и еще более растерянно посмотрел на комиссию.
− Ну что, пиши, − громким шепотом сказала Любовь Сергеевна, − «А» в квадрате...
Остальные члены комиссии переглядывались, смотрели в окно, на потолок, на готовящихся к ответу учеников, в общем всем своим видом показывали, что никакого шепота они не слышат.
Николай вывел мелом на доске букву «А» и довольно аккуратно обвел ее квадратом... Директор, видимо, знал, чего можно от Коли ожидать, поэтому сохранил невозмутимость, а вот Светлана Николаевна, видевшая подобное впервые, сделала серьезное усилие, что бы на засмеяться в голос.
− Нет! – таким же громким шепотом сказала Любовь Сергеевна, − сотри квадрат, напиши над буквой «А» маленькую «двойку».
Николай сориентировался довольно быстро и сделал то, что от него хотели.
− ...пиши дальше: плюс «бэ»...
На доске после знака «плюс» возникла буква «Б».
− Нет, нет, как русская «вэ»!
Исправлено.
− ...то же в квадрате, то есть двойка наверху. Равно...
Она чуть не сказала «це», но вовремя спохватилась:
− ...равно «эс» (на доске появилась русская буква «эс», она же латинская «це»).
В общем, немного повозившись, Коля вывел таки на доске требуемое «а квадрат плюс бе квадрта равно це квадрат».
− Достаточно, − сказала Любовь Сергеевна уже громко, − какой второй вопрос?
Николай посмотрел в билет.
− Цилиндр. Основные свойства и формулы.
Следует сказать, что экзамен по геометрии проходил... Правильно, в кабинете, где последние два года школьники постигали стереометрию. Стены кабинета были увешаны соответствующими плакатами, которые «совершенно случайно» перед экзаменом не сняли. Был среди них и плакат с нарисованным цилиндром в нескольких видах и проекциях. И формулы там были: площадь поверхности, объем, все как надо. И заголовок у плаката был, почти точно повторяющий вопрос из билета.
Николай видимо о чем-то таком догадался, так как стал озираться по стенам. И нашел, наконец, нужный плакат, указав на него указкой.
Любовь Сергеевна решила зайти с другой стороны:
− Хорошо, Коля, а ты в жизни видел где-нибудь подобные предметы?
Николай посмотрел на плакат, чуть задумался...
− О такие? Ни, не бачив!
На несколько секунд повисла тишина, которую неожиданно прервал директор:
− А скажи, Коля, у тебя мотоцикл есть?
− Мотоцикл? Мотоцикл е!
В ответе Николая можно было услышать ноты удивления и даже небольшой обиды: дескать что же это вы, товарищ директор, такое спрашиваете? Я что, глупый какой, или у меня родители плохо зарабатывают? Конечно есть у меня мотоцикл!
− А может ты в мотоцикле видел что-то похожее?
Коля снова думает, уже немного дольше, и отвечает неуверенно:
− Да, вроде бачив...
Снова повисает тишина. Члены комиссии переглядываются, наконец директор берет на себя ответственность:
− Ладно, Николай, «три».
Через положенное время Николай получил свой аттестат о среднем образовании. Что с ним было дальше, учительница мне не рассказывала. Видимо и сама этого не знала: отработав необходимое время, она вместе с мужем перебралась «за длинным рублем» в наши северные края. Но это, как говорится, уже совсем другая история.